瀘州(zhou)，更是千(qian)萬里長江第一個城、國(guo)內(nei) 酒都、國(guo)內(nei) 竹都之(zhi)稱。談起(qi)姑姑瀘州(zhou)，名(ming)氣極大(da)的我(wo)感(gan)覺恐怕或者“貴州(zhou)茅臺酒”和(he)“蜀南(nan)竹海”。我(wo)也(ye)的我(wo)的家鄉，也(ye)是瀘州(zhou)。

我是天府(fu)飛(fei)機(ji)維修市場職業(ye)考(kao)慮系過地鐵(tie)(tie)安檢(jian)(jian)(jian)1班考(kao)生羅(luo)能學(xue)(xue)。杭州病毒性(xing)肺炎爆發性(xing)后，瀘(lu)州檢(jian)(jian)(jian)查了(le)12新冠住院(yuan)病歷，我考(kao)慮了(le)在家鄉的(de)(de)作文瀘(lu)州西站專業(ye)對口(kou)過地鐵(tie)(tie)安檢(jian)(jian)(jian)工作任務。我來(lai)說，做(zuo)為(wei)當小在校(xiao)高校(xiao)學(xue)(xue)生大(da)考(kao)生，時勿忘(wang)我的(de)(de)學(xue)(xue)習知識初心不改；做(zuo)為(wei)當小新美(mei)好未來(lai)的(de)(de)年輕(qing)，必須有我的(de)(de)負責擔任。

在(zai)(zai)那座煙(yan)雨的(de)(de)(de)地(di)方里，豬疫時的(de)(de)(de)提供(gong)少了(le)許多 。從平常(chang)的(de)(de)(de)八九千猛然間一番降(jiang)下來了(le)日訪問量2000多。總之旅游(you)團隊很少，可(ke)(ke)各項運(yun)作(zuo)都(dou)得做得是(shi)(shi)非常(chang)逐(zhu)字逐(zhu)句(ju)，同(tong)時自我認識防護(hu)衣也寫好(hao)。在(zai)(zai)16月初，豬疫潰敗高鋒(feng)期，家屬(shu)都(dou)百般制止要我辭去那份運(yun)作(zuo)，可(ke)(ke)一想些戰“疫”在(zai)(zai)前(qian)線的(de)(de)(de)醫護(hu)相關人員(yuan)，你就會靜靜的(de)(de)(de)對本人說(shuo)“能學打氣(qi)！”，然后家屬(shu)也解(jie)讀(du)了(le)我的(de)(de)(de)堅(jian)守。16月底，如今動工(gong)的(de)(de)(de)始于(yu)，提供(gong)也漸漸的(de)(de)(de)持續上升，專門是(shi)(shi)這幾天農(nong)村工(gong)返修，天沒亮12點(dian)5點(dian)就始于(yu)送(song)農(nong)名(ming)工(gong)專地(di)鐵。運(yun)作(zuo)總之好(hao)累啊(a)，可(ke)(ke)也歡樂著(zhu)。

海(hai)瑞朗(lang)(lang)9月2日開(kai)啟線(xian)上銷售教學過(guo)程(cheng)評價(jia)了(le)(le)，送到(dao)告知書，我很擔心你本(ben)身(shen)的(de)(de)借鑒(jian)成績(ji)。情緒部分受折磨，是(shi)進(jin)行(xing)走(zou)出職務、專心致志借鑒(jian)成績(ji)，還(huan)進(jin)行(xing)始(shi)終(zhong)？我咨詢服務了(le)(le)海(hai)瑞朗(lang)(lang)補導(dao)(dao)員和教務管理處的(de)(de)導(dao)(dao)師們。你聽了(le)(le)我的(de)(de)想象后，毅然激(ji)勵我追求在戰(zhan)“疫(yi)”一(yi)絲，建立運用在作息的(de)(de)時(shi)期回播導(dao)(dao)師的(de)(de)教學過(guo)程(cheng)評價(jia)視頻圖片、通(tong)過(guo)自(zi)學的(de)(de)玩(wan)法(fa)導(dao)(dao)師的(de)(de)借鑒(jian)成績(ji)基(ji)本(ben)資料(liao)、線(xian)上問題(ti)解答等(deng)玩(wan)法(fa)借鑒(jian)成績(ji)。終(zhong)于，我采取了(le)(le)導(dao)(dao)師的(de)(de)建立，而定(ding)一(yi)旁任(ren)務一(yi)旁借鑒(jian)成績(ji)，才能做(zuo)到(dao)戰(zhan)“疫(yi)”、借鑒(jian)成績(ji)兩不誤。

學(xue)校里網(wang)上營銷(xiao)教學(xue)課(ke)剛剛開始(shi)三天到(dao)現在(zai)，利用回(hui)放(fang)短視頻、自學(xue)的方式和(he)上線聯系幼兒老師，課(ke)程內(nei)容(rong)的自學(xue)狀(zhuang)況正常，讓我們(men)的任課(ke)幼兒老師還主要為我建立了網(wang)上營銷(xiao)“一(yi)雙一(yi)”引導。

傳染病未退我未退，為社會(hui)發展創新1點力度，我就是了解的初心(xin)不改；盡管困(kun)難(nan)難(nan)平難(nan)平，我現(xian)在要始(shi)終了解，充(chong)分屬于自己。