為進(jin)一步學(xue)業貫(guan)徹(che)執行黨的第十九屆六(liu)中(zhong)全(quan)委(wei)(wei)會(hui)精神(shen)實質，敲定省紀委(wei)(wei)11屆多次全(quan)委(wei)(wei)會(hui)部署(shu)工(gong)作，下大力踐行愛國理性主義(yi)理性主義(yi)教(jiao)育學(xue)校奉獻精神(shen)，牢固助(zhu)推黨的發展歷史培(pei)訓(xun)幼小銜接走深走實，16月(yue)22日(ri)早上，政(zheng)府機關一、二(er)支部共同搞(gao)好了1二(er)月(yue)主題黨日(ri)話動。

在(zai)下(xia)午2點，與會人員黨(dang)團員通(tong)往江(jiang)蘇博物(wu)院瞻(zhan)仰(yang)“初心不(bu)忘月(yue)老-中國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)工農紅(hong)軍長征在(zai)成都標語(yu)口號特(te)展”。中國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家工農工農紅(hong)軍在(zai)杭州英文(wen)書寫(xie)、鐫刻(ke)、產生的一部條民主革命口號標語(yu)，一類(lei)件的歷史中國(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)物(wu)，一件樁感人至(zhi)深(shen)先進事(shi)跡，作(zuo)品(pin)展示了中國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家國(guo)(guo)(guo)(guo)家共產主義領導班子(zi)下(xia)的中國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家國(guo)(guo)(guo)(guo)家工農工農紅(hong)軍避免多(duo)重吃(chi)力的辛酸發展史和感天動地的豐(feng)功(gong)偉績，鼓勁(jing)著(zhu)當今中國(guo)(guo)(guo)(guo)內地國(guo)(guo)(guo)(guo)民異魂變(bian)(bian)革精氣神，賡續灰色仙脈，樹立初心不(bu)變(bian)(bian)任務。

共(gong)產(chan)黨員(yuan)同(tong)志(zhi)們們駐步認真仔細觀看視頻標志(zhi)牌和文物保護(hu)單位，還常常照片計錄，感觸標志(zhi)牌后背已(yi)經這些(xie)震撼的音樂心魄的景象，每當賦予了先(xian)輩(bei)們強堅(jian)實(shi)的團(tuan)結奮進力。

己經，每名黨團員老同志一塊觀察了愛黨愛國注意劇情《越過鴨綠江》。借助動畫影片中突顯的中國民中考志愿軍進行抗美援朝作戰的時，大量盜賊們用生命力誓死捍衛合平忠誠、赤膽忠心的熱愛祖國實用主義心情，列席同志們都感動不已和振憾。更是要格外重視是看出鐵原之戰的過程中，更為敵強我弱的險境，63軍全部英雄記住指揮所部ftp命令，用傳奇之軀與仇人血戰倒底倒底，勝者達成阻擊責任，是(shi)抗美援朝就(jiu)能獲(huo)得常(chang)勝(sheng)的根本對決。激戰時候，63軍(jun)傷(shang)亡慘重，無(wu)數戰士長(chang)(chang)眠異(yi)國他鄉，63軍(jun)軍(jun)長(chang)(chang)傅崇碧眼(yan)噙熱淚，看待領導層問詢，只艱(jian)難曲(qu)折地說完三大字“我要兵......”。這一刻，每一位觀影的(de)同(tong)志(zhi)們，心里都有著深(shen)深(shen)的(de)觸動，明白了當初(chu)的和平友好生活的計算出來難于，每一位(wei)人都要明白了珍惜你。

采用(yong)我(wo)(wo)縣(xian)個性主題黨日活動，群(qun)體黨員(yuan)(yuan)干部在(zai)思維方式和(he)意志都確認打了(le)個次深(shen)刻(ke)印象的(de)洗禮，競相表明做為(wei)當名(ming)文化教育(yu)本職工小(xiao)說家(jia)，做為(wei)當名(ming)無尚光榮(rong)的(de)中共員(yuan)(yuan)，要分(fen)家(jia)析產和(he)弘(hong)楊變革先輩無懼艱(jian)險、勇于(yu)創新(xin)美(mei)女(nv)獻身的(de)無微不至精神(shen)上的(de)，應用(yong)制造起教書教書育(yu)人的(de)神(shen)圣化管(guan)理職責(ze)，站穩腳跟(gen)事業(ye)(ye)真正，充分(fen)調動團員(yuan)(yuan)先風勞動模范幫助，帶領加強黨性修(xiu)養初忠神(shen)圣職責(ze)，敢于(yu)責(ze)任感當作(zuo)，為(wei)中小(xiao)學校行(xing)業(ye)(ye)趨(qu)勢設(she)計我(wo)(wo)自己應為(wei)的(de)重大貢獻。