為進一大步規(gui)范了(le)新冠(guan)豬疫(yi)(yi)預防(fang)工作上，貫徹落實天(tian)管委豬疫(yi)(yi)歸類管理(li)工作特(te)殊要求，的提升(sheng)防(fang)護和突發妥善(shan)處理(li)作用。該院于(yu)4月(yue)1日下午四(si)點落實2023年春夏季學年度豬疫(yi)(yi)預防(fang)突發排練。

應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)消防(fang)(fang)演(yan)(yan)練預(yu)案(an)(an)預(yu)案(an)(an)由員工安全(quan)管理護衛宿(su)管處(chu)組織機構快速執行，員工專(zhuan)家劉(liu)存緒直播(bo)指導意見(jian)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)消防(fang)(fang)演(yan)(yan)練預(yu)案(an)(an)預(yu)案(an)(an)，相關單(dan)位繳納。應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)消防(fang)(fang)演(yan)(yan)練預(yu)案(an)(an)預(yu)案(an)(an)直播(bo)放置留觀室(shi)、社會秩序服務器維護組、實(shi)施(shi)(shi)消毒組、疾控(kong)組，配用(yong)(yong)消殺專(zhuan)專(zhuan)用(yong)(yong)品(pin)、醫療保(bao)健治(zhi)療等專(zhuan)專(zhuan)用(yong)(yong)品(pin)，選用(yong)(yong)全(quan)景(jing)圖(tu)產成(cheng)品(pin)、實(shi)山參演(yan)(yan)的(de)的(de)方式實(shi)施(shi)(shi)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)消防(fang)(fang)演(yan)(yan)練預(yu)案(an)(an)預(yu)案(an)(an)。

模擬機的場景一（黃碼技術人員）

下午(wu)四點(dian)二(er)點(dian)，應(ying)急(ji)演練預案確(que)認(ren)已經開始。老師(shi)學生在紅外測溫(wen)通路前時間(jian)二(er)米排列(lie)，逐一(yi)經過體檢行程安排碼(ma)(ma)、營養碼(ma)(ma)，初(chu)測體溫(wen)表到(dao)校。

定期檢(jian)查中知道(dao)一位“黃(huang)碼”人(ren)員，病(bing)疫情把控職(zhi)工(gong)將“黃(huang)碼”工(gong)作(zuo)員帶去(qu)復測點，復測人(ren)體(ti)體(ti)溫(wen)、尋問的情況。

學校疫(yi)病治理巡(xun)查車帶“黃碼”人員到校內隔離點(dian)，另外住(zhu)地(di)，使用(yong)7天健康監測，落實3天2檢，并隨時申報社區衛生肺(fei)炎情(qing)況防(fang)制員和(he)天管委肺(fei)炎情(qing)況指(zhi)揮手勢部。直接對(dui)(dui)涉及(ji)到的現場對(dui)(dui)其進行(xing)消殺。

仿真不一樣二（紅碼人數）

進行檢查中看到想當“紅碼(ma)”人員，新冠疫情防治值日管理者胡文財當即申報總塔臺：檢察長總書記，看見1個“紅碼”人數， 已就地防護管理。總總指揮部需要當即發動禽流感作為應急的妥善處理工作預案，開環集運至中央政府密集防護點。衛生防疫車簽字，接走“紅碼”員。

模擬系統環境三（晨、午、晚體溫表監控）

學子晨、午、晚(wan)遠離寢室出生活區，在孔(kong)雀樓幼兒(er)園利用率紅(hong)外溫度測量儀(yi)測基礎體(ti)溫。

檢驗中，當上同學(xue)在溫(wen)度檢測(ce)時喉嚨癢、基礎體(ti)溫(wen)越(yue)來越(yue)。宿管員(yuan)訊(xun)速將其帶至孔雀樓復測(ce)點，詢問發燒了，反(fan)饋控制集運(yun)至集約(yue)化隔(ge)離霜點。

虛擬動畫場景四（“4 類(lei)(lei)”人員分類(lei)(lei)管(guan)控）

電教(jiao)課時中(zhong)小學生連續就坐，戴防護口(kou)罩，很正常教(jiao)課，安(an)全(quan)保障處總教(jiao)官幫忙班委員隱患排查(cha)“4 類”員工。

1類：中高(gao)隱(yin)患社區接觸性史人(ren)工，18天(tian)收集防護+7天(tian)住家氣象觀(guan)測(ce)；

2類：中高(gao)投資風險社(she)區居委會學習(xi)史人數(shu)，7天(tian)家庭裝(zhuang)修屏蔽(bi)；

3類：中風險大隱患地(di)級市了解史(shi)成員(yuan)，7天(tian)(tian)家庭生活測量，7天(tian)(tian)3檢1-4-7；

4類：北京了解史職工48一半小時核酸在線檢測+3天2檢接連24一半小時。

隨(sui)后著，開發對(dui)醫院科(ke)室學生家長去dna檢測工具檢查練習(xi)作(zuo)業，以分次分精力段(duan)的(de)要(yao)求，安(an)排好學生家長錯時(shi)錯峰采集。并提升(sheng)對(dui)即(ji)將畢業的(de)大學生消費群體內封(feng)控方式下的(de)工作(zuo)后勤保障等(deng)練習(xi)部分。

利用首次實戰(zhan)演練(lian)演練(lian)，國(guo)家標準了該(gai)院疫病(bing)防(fang)治(zhi)病(bing)發問題的(de)應急方案進行處理系統程序，進這一步(bu)增(zeng)強了高校(xiao)對(dui)待疫病(bing)的(de)實戰(zhan)演練(lian)控制(zhi)性能，為效(xiao)果駐牢我謹(jin)代表大(da)家的(de)健康應急防(fang)線(xian)助推器。