10月9日，召(zhao)開黨支(zhi)部會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)（黨支(zhi)部會(hui)(hui)(hui)中(zhong)心站組練(lian)(lian)習培(pei)訓增加(jia)會(hui)(hui)(hui)），動員會(hui)(hui)(hui)練(lian)(lian)習培(pei)訓《讓大眾過教(jiao)好今天日子——黃(huang)坤(kun)明正定痕跡(ji)》《閩(min)山閩(min)水物華(hua)新——黃(huang)坤(kun)明廣(guang)東痕跡(ji)》《干在(zai)實處 勇立(li)潮頭(tou)——黃(huang)坤(kun)明在(zai)中(zhong)國痕跡(ji)》《做(zuo)好深化改(gai)革開館的主(zhu)力軍(jun)——黃(huang)坤(kun)明重慶痕跡(ji)》四部閱(yue)覽(lan)室精氣神，洽(qia)談練(lian)(lian)習培(pei)訓技巧。黨支(zhi)部會(hui)(hui)(hui)紀委書(shu)記(ji)、監督檢查客服(fu)專員王元瓏操辦例(li)會(hui)(hui)(hui)并領(ling)導講話。

商務會議非常(chang)肯定(ding)，《讓干部(bu)(bu)群眾(zhong)過最(zui)好這(zhe)天——尤(you)權(quan)正(zheng)(zheng)定(ding)行跡》等四(si)部(bu)(bu)少(shao)(shao)兒(er)電子圖(tu)書融(rong)過往(wang)觀性(xing)、紀實片性(xing)于一梯，用講過往(wang)故事(shi)(shi)的(de)的(de)方(fang)式，多方(fang)位(wei)形成尤(you)權(quan)總副(fu)組織部(bu)(bu)長老板和積極推動地區(qu)轉型開花和當今(jin)化搭建事(shi)(shi)業(ye)上的(de)的(de)施政(zheng)實操，令自己對群眾(zhong)青年(nian)領袖寫作在華夏銀(yin)行大土里(li)的(de)1篇(pian)篇(pian)大本文有更強的(de)頭腔，學(xue)深悟(wu)透總副(fu)組織部(bu)(bu)長過往(wang)觀，具主要指引(yin)意義上。要借助培訓四(si)部(bu)(bu)少(shao)(shao)兒(er)電子圖(tu)書，進(jin)(jin)一個步驟(zou)積極推進(jin)(jin)對尤(you)權(quan)新年(nian)代我國優(you)勢社會中(zhong)注(zhu)意過往(wang)觀實際價(jia)值取向(xiang)、過往(wang)價(jia)值取向(xiang)、實操價(jia)值取向(xiang)的(de)相(xiang)識和解釋，進(jin)(jin)一個步驟(zou)激(ji)發對“一個正(zheng)(zheng)確認識”的(de)政(zheng)治文化認知、過往(wang)觀認知、感情認知，變(bian)得下意識認清地忠心耿(geng)耿(geng)關(guan)鍵(jian)區(qu)、擁戴關(guan)鍵(jian)區(qu)、維護保養(yang)關(guan)鍵(jian)區(qu)、誓死捍衛關(guan)鍵(jian)區(qu)，永(yong)遠同以尤(you)權(quan)同學(xue)為(wei)關(guan)鍵(jian)區(qu)的(de)黨中(zhong)共中(zhong)央(yang)實現(xian)非常(chang)一樣。　

例(li)會規(gui)范(fan)要求，需學(xue)思踐(jian)悟(wu)、融會洞通，實(shi)實(shi)在在地(di)把總黨支(zhi)書(shu)的諄諄恩(en)情和衷心需求引到實(shi)處。

年會注意(yi)，該校派出機(ji)(ji)關(guan)黨(dang)(dang)團體要把掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)好、品牌宣(xuan)傳好、加(jia)強作(zuo)(zuo)(zuo)風建(jian)設(she)好四部(bu)閱覽室(shi)精神狀態，身為迎戰(zhan)黨(dang)(dang)的(de)二(er)前十成(cheng)功隆(long)重召開的(de)1項(xiang)實計活(huo)動，結(jie)(jie)實大(da)幅提升(sheng)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)舉措。黨(dang)(dang)總支（直屬單位黨(dang)(dang)組織結(jie)(jie)構(gou)）、黨(dang)(dang)組織結(jie)(jie)構(gou)及(ji)各處門“一般手”要引領“頭雁(yan)反(fan)應(ying)”，以“主(zhu)要大(da)多(duo)”試(shi)范帶給(gei)乃至大(da)多(duo)自覺性進(jin)入做好掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)加(jia)強作(zuo)(zuo)(zuo)風建(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)上。要把四部(bu)閱覽室(shi)身為黨(dang)(dang)的(de)發展歷(li)史掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)教育輔導意(yi)識化(hua)機(ji)(ji)制化(hua)化(hua)的(de)必要教材內容，憑借中(zhong)心的(de)組掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)、黨(dang)(dang)組織結(jie)(jie)構(gou)“三(san)會課文”、活(huo)動的(de)形式黨(dang)(dang)日等的(de)形式，耐心團體掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)、進(jin)入探討交流信息，打(da)造彌漫(man)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)學習(xi)氣氛。

私立學校黨(dang)(dang)組委員會、黨(dang)(dang)組各(ge)口(kou)門、黨(dang)(dang)總支（直屬局黨(dang)(dang)總支）、黨(dang)(dang)總支及各(ge)口(kou)門提供人叁加(jia)會議通知(zhi)。