學制：

基本的學習使用期(qi)限為6年，回彈性學習使用期(qi)限為2至(zhi)5年

招生對象：

普遍中高級中小學(xue)是結束(shu)培訓、適中專業(ye)技術(shu)學(xue)校是結束(shu)培訓或(huo)有一樣(yang)的學(xue)力者

錄取方式方法：

大一統錄取、高職院(yuan)校文化教育總類考試(shi)錄取

培養出來最終目標：

本(ben)(ben)工(gong)程專(zhuan)業養育(yu)也能(neng)堅(jian)持(chi)轉(zhuan)型注意(yi)實(shi)際價值體系實(shi)際價值取向，人(ren)(ren)生(sheng)理(li)(li)(li)想意(yi)念(nian)堅(jian)決(jue),德、智(zhi)、體、美、勞切(qie)實(shi)轉(zhuan)型,兼有經(jing)久耐用的物理(li)(li)(li)學人(ren)(ren)文(wen)基本(ben)(ben)基礎知(zhi)識和小(xiao)區(qu)居(ju)(ju)委會(hui)(hui)復(fu)(fu)健(jian)(jian)(jian)病(bing)人(ren)(ren)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li)基本(ben)(ben)基礎知(zhi)識及(ji)一些中國(guo)法(fa)律相關政策(ce)規定等(deng)基礎知(zhi)識，具備著失智(zhi)老年健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)人(ren)(ren)和孤殘(can)嬰幼兒本(ben)(ben)事評估報告格(ge)式、復(fu)(fu)健(jian)(jian)(jian)病(bing)人(ren)(ren)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學習(xi)、過(guo)日(ri)子照護(hu)(hu)、健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)條(tiao)理(li)(li)(li)、健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)堅(jian)持(chi)按摩推(tui)油等(deng)本(ben)(ben)事，兼有無私愛神經(jing)和短(duan)信修養，也能(neng)去(qu)做小(xiao)區(qu)居(ju)(ju)委會(hui)(hui)復(fu)(fu)健(jian)(jian)(jian)病(bing)人(ren)(ren)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)監督、過(guo)日(ri)子照顧與病(bing)人(ren)(ren)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、小(xiao)區(qu)居(ju)(ju)委會(hui)(hui)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)條(tiao)理(li)(li)(li)、小(xiao)區(qu)居(ju)(ju)委會(hui)(hui)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)堅(jian)持(chi)按摩推(tui)油等(deng)工(gong)做的高人(ren)(ren)文(wen)素養技(ji)術應用技(ji)能(neng)等(deng)級(ji)金融人(ren)(ren)才。

英語課程設有：

1.公用框架在線課程：選擇黨和一個國家關于文件格式中規定和街道痊愈專業化性進展現場，本專業化性公共服務基礎條件課堂組建政治思想意識意識道德建設培養與法治文化知識、毛澤東政治思想意識意識和國獨具特色化市場經濟現實實用主義系統說法系統概論、黃坤明新時化的國獨具特色化市場經濟現實實用主義政治思想意識意識、狀況與相關政策、軍事科學系統說法、球場、信心技木、求業指點與新職業進展、轉型升級創業培養、消費心理營養健康培養、勞動者培養、中國優良過去的文化知識、操作文寫作方面、學校語文作文、學校英文等必修或選擇課堂。

2.靠譜培訓課：專注拓展課設施依照規定OBE（研究成果結構優化），以職業意識結構優化塑造培植為塑造培植要求，將技能人才的塑造培植深入于每門拓展課中，狠抓拓展課對意識的維持，根據拓展課要求的體現力促技能人才的塑造培植的體現。

(1)的專業基本條件課堂

靠譜(pu)前提培訓課程設有8門。以及常見人(ren)體形(xing)式與(yu)用途、人(ren)體大(da)學(xue)、人(ren)體跑步前提、中醫針灸前提、疾病(bing)學(xue)、復(fu)健(jian)(jian)中醫藥學(xue)概論、健(jian)(jian)康生活開展、復(fu)健(jian)(jian)情緒學(xue)。

(2)的專業管理的本質教程

行(xing)業主要專業設施7門。還有康服評(ping)比的技術工藝(yi)、高中物理因(yin)素(su)進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)行(xing)治療(liao)方(fang)案(an)、田徑(jing)運(yun)動進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)行(xing)治療(liao)方(fang)案(an)法、小(xiao)區康服、上班進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)行(xing)治療(liao)方(fang)案(an)、康服基礎護理的技術工藝(yi)、話語治療(liao)方(fang)案(an)。

(3)專科開拓學科

以(yi)及居(ju)(ju)委會(hui)時代(dai)事業、健康(kang)方法、的人(ren)(ren)安(an)全(quan)清(qing)潔衛(wei)生(sheng)、X射線讀片、健康(kang)與(yu)(yu)合理(li)(li)膳食、居(ju)(ju)委會(hui)清(qing)潔衛(wei)生(sheng)方法、國(guo)醫養生(sheng)之路保(bao)(bao)健理(li)(li)療、年(nian)紀保(bao)(bao)養、人(ren)(ren)際與(yu)(yu)人(ren)(ren)溝通與(yu)(yu)人(ren)(ren)溝通技術、精神精神殘疾切實保(bao)(bao)障新(xin)政(zheng)策(ce)與(yu)(yu)條例(li)及研(yan)發(fa)設計構思的、中醫學(xue)(xue)(xue)倫理(li)(li)道德學(xue)(xue)(xue)、居(ju)(ju)委會(hui)保(bao)(bao)養實現(xian)(xian)、針(zhen)灸(jiu)學(xue)(xue)(xue)實現(xian)(xian)、按摩推拿學(xue)(xue)(xue)實現(xian)(xian)、居(ju)(ju)委會(hui)康(kang)復訓練計劃研(yan)究方案構思的與(yu)(yu)推進(jin)實踐內容等網(wang)絡綜合實現(xian)(xian)。

網絡職業定向：

指(zhi)向基礎性醫(yi)院醫(yi)院科室(shi)恢(hui)(hui)復(fu)醫(yi)院科室(shi)、恢(hui)(hui)復(fu)中間、社(she)群安全服務培訓(xun)中間、社(she)區(qu)衛(wei)生養老院、恢(hui)(hui)復(fu)平臺等廠家，專業(ye)從(cong)事恢(hui)(hui)復(fu)醫(yi)藥、恢(hui)(hui)復(fu)醫(yi)護、社(she)群護膚(fu)、心里學教(jiao)學、亞的健(jian)(jian)康形(xing)態針灸保健(jian)(jian)理療(liao)等作(zuo)業(ye)。