重(zhong)陽節只(zhi)要(yao)同(tong)(tong)一浸泡 于秋未，充(chong)斥美(mei)好的(de)回憶與心(xin)理性的(de)歲月，一方面(mian)是同(tong)(tong)一過去的(de)慶典，更要(yao)同(tong)(tong)一心(xin)理性的(de)平(ping)臺(tai)，承載著(zhu)(zhu)著(zhu)(zhu)對(dui)娘家人(ren)、對(dui)親朋好友的(de)懷念與感恩父(fu)母之情(qing)。

重陽慰問送溫情

在這是充好深厚尊老(lao)情趣(qu)的(de)(de)一(yi)天，該校黨組(zu)、商會(hui)、團委、知(zhi)聯會(hui)結構教師來到青龍尊老(lao)院開展調研1場(chang)名里“弘(hong)揚(yang)傳承(cheng)尊老(lao)情，暖融融如春(chun)重陽(yang)節”的(de)(de)促(cu)銷活動，將衷(zhong)心的(de)(de)上的(de)(de)關懷送至孤寡老(lao)太(tai)(tai)太(tai)(tai)身旁，為(wei)孤寡老(lao)太(tai)(tai)太(tai)(tai)們(men)帶(dai)想(xiang)去(qu)歡聲一(yi)笑，讓它們(men)在初春(chun)中體驗來到家的(de)(de)暖融融如春(chun)。

金秋重陽 共話深情

培訓學校領導干(gan)部(bu)為我們(men)詳(xiang)解敘述了(le)重(zhong)陽(yang)節與尊(zun)(zun)老(lao)(lao)尊(zun)(zun)老(lao)(lao)敬老(lao)(lao)的深的成語源淵。緊(jin)跟著著，高考志(zhi)愿活動們(men)還可以(yi)為老(lao)(lao)大爺們(men)打(da)算了(le)很多的錄制節目：有(you)詩朗誦(song)、川劇(ju)變臉、禮儀常識(shi)秀、兒童舞蹈表(biao)現(xian)以(yi)其歌曲歌曲，表(biao)現(xian)時間雖稍縱即逝，卻展示了(le)天航讀書人(ren)們(men)的尊(zun)(zun)老(lao)(lao)尊(zun)(zun)老(lao)(lao)敬老(lao)(lao)愛老(lao)(lao)之力，為老(lao)(lao)大爺們(men)寄給溫暖作文和愉(yu)悅，老(lao)(lao)大爺們(men)二十五分(fen)愉(yu)悅，現(xian)場圖喝彩(cai)聲不斷地。

濃濃關懷 溫暖人心