本職工作的的李茂搖

2013年9月，利用初試順利圖片入學杭州東星航班國內旅游專修技術學校。假設按照技術學校的的標準，還重要性內在的必備條件我能一點不猶豫不決的選讀了上空乘務專業性。

在校期間，學習到了很多關于航空的專業知識。如：民航概論、民航法、民航心理學、客艙服務等十幾門專業課程。學院老師的授課方式和老師的專業知識讓我更加有了信心，我的選擇沒錯。學院給我提供了一個很好的學習平臺與就業平臺。

2015年(nian)(nian)3月，我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)憑借(jie)面試(shi)要(yao)求(qiu)步(bu)入上(shang)海航班(ban)(ban)企業(ye)加入當(dang)個低(di)空應(ying)急員(yuan)。回憶這幾(ji)八個月的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)期，奉(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)力(li)，艱(jian)苦，遇著的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)難都未(wei)放(fang)棄愛情，咬(yao)緊牙關(guan)堅定不(bu)(bu)移(yi)挺過(guo)。最終能夠我(wo)(wo)(wo)(wo)完美可(ke)以(yi)憑借(jie)了(le)考(kao)評，到收尾業(ye)資質證書，正式開(kai)(kai)起開(kai)(kai)起了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)急員(yuan)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)機飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)征程(cheng)。似乎培(pei)養(yang)收尾了(le)，因(yin)為(wei)開(kai)(kai)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)前(qian)也需要(yao)在川(chuan)航國際大廈進行(xing)(xing)(xing)15天的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)前(qian)培(pei)訓班(ban)(ban)，學業(ye)認(ren)知集(ji)團公司企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學歷，制(zhi)作(zuo)好開(kai)(kai)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)準備工做工做。的(de)(de)(de)(de)(de)確也永遠不(bu)(bu)少不(bu)(bu)住不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)。15天的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)前(qian)培(pei)訓學校完，喜迎(ying)了(le)沖動(dong)大學生消費群體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)(xin)所(suo)想表達弦的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)時，首飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)。開(kai)(kai)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)前(qian)每(mei)(mei)分每(mei)(mei)秒(miao)都要(yao)關(guan)注(zhu)新(xin)聞(wen)自(zi)(zi)個兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)班(ban)(ban)動(dong)向，時候的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情的(de)(de)(de)(de)(de)說說我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)背誦猶新(xin)，興(xing)奮、沖動(dong)。會(hui)(hui)想到自(zi)(zi)個兒(er)(er)付(fu)(fu)諸(zhu)了(le)那(nei)末多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)，憑借(jie)了(le)那(nei)末多(duo)(duo)道(dao)任務，不(bu)(bu)乏(fa)是(shi)通關(guan)斬將結果是(shi)說明自(zi)(zi)個兒(er)(er)是(shi)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)。一號次(ci)帶飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)估(gu)計著有一個些異常的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)事，對(dui)每(mei)(mei)個項(xiang)小(xiao)事應(ying)該較真待遇。于此，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)及跨進了(le)航班(ban)(ban)前(qian)沿技術，要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)一開(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)想方“飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)員(yuan)”而多(duo)(duo)次(ci)精力(li)。也許受眾在兩步(bu)兩步(bu)達到，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)清析(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導要(yao)已(yi)成為(wei)從(cong)業(ye)于金融的(de)(de)(de)(de)(de)運轉者合格達標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)員(yuan)需付(fu)(fu)諸(zhu)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)，需持續不(bu)(bu)斷去讀(du)書，從(cong)社會(hui)(hui)各(ge)界面去上(shang)升自(zi)(zi)個兒(er)(er)。警告自(zi)(zi)個兒(er)(er)應(ying)該較真待遇每(mei)(mei)個件小(xiao)事，持之(zhi)以(yi)恒身體(ti)素質鍛煉。在航班(ban)(ban)平臺作(zuo)為(wei)應(ying)急的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)職業(ye)上(shang)持之(zhi)以(yi)恒運轉和(he)不(bu)(bu)恥下問讀(du)書了(le)兩年(nian)(nian)左右半的(de)(de)(de)(de)(de)事件，意識了(le)一些共事的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師也教會(hui)(hui)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一些現實中(zhong)遭(zao)遇多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣狀態的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)為(wei)應(ying)急的(de)(de)(de)(de)(de)正確處理的(de)(de)(de)(de)(de)辦法。但(dan)腦子里保持而且還(huan)會(hui)(hui)有一個種想方，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)“飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)夢”未(wei)能就要(yao)放(fang)棄。

起飛創(chuang)業團隊創(chuang)意(yi)合影(ying)

2017年(nian)8月(yue)，我(wo)毅然(ran)果決的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)提(ti)交了(le)(le)(le)跳槽報告格式。似乎在此(ci)有(you)(you)好多的(de)(de)(de)(de)(de)舍只能(neng)(neng)，但我(wo)應該(gai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)進行(xing)是(shi)對的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)部(bu)劇情外面的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)句話我(wo)就深有(you)(you)心得(de)“行(xing)你(ni)所行(xing)、取(qu)舍你(ni)心”。我(wo)進行(xing)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)心地需求，如果想要實(shi)現了(le)(le)(le)我(wo)初的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)夢(meng)想，舍只能(neng)(neng)當前的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置都是(shi)目前的(de)(de)(de)(de)(de)。2017年(nian)8月(yue)底我(wo)會(hui)來(lai)快到(dao)飛(fei)機技(ji)術(shu)學校進行(xing)系統論技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)教(jiao)育(yu)，理解(jie)來(lai)快到(dao)說(shuo)白了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)私照、商照、智(zhi)能(neng)(neng)儀(yi)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)學習技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)教(jiao)育(yu)玩法。專業(ye)學習ICAO靠譜英語教(jiao)育(yu)飛(fei)機理論與(yu)實(shi)踐(jian)課堂。倘若才(cai)明確喜愛(ai)是(shi)件事兒，很喜歡一種工作(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)時才(cai)會(hui)看見自身有(you)(you)多全(quan)力，能(neng)(neng)夠 幾三(san)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)頻頻了(le)(le)(le)解(jie)，我(wo)18年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)1月(yue)初到(dao)位(wei)了(le)(le)(le)私照、商照、儀(yi)器的(de)(de)(de)(de)(de)基本原(yuan)理考(kao)，快要來(lai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)二是(shi)段飛(fei)行(xing)器旅程。同(tong)一年(nian)3月(yue)我(wo)到(dao)了(le)(le)(le)飛(fei)機學生個體營業(ye)執照，檢查(cha)登記(ji)證書證，飛(fei)機備案本等飛(fei)機相關的(de)(de)(de)(de)(de)裝(zhuang)修材料，當初候(hou)心中的(de)(de)(de)(de)(de)新奇(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)緊張。

固然(ran)首(shou)飛的期間太緊湊張，但我(wo)(wo)鮮紅的心(xin)思(si)永(yong)遠在駕駛者艙，還(huan)(huan)記不起(qi)流入(ru)飛機飛行(xing)區的首(shou)先(xian)天(tian)(tian)，夏天(tian)(tian)很冷，零下溫(wen)度20度左右(you)時間。從師(shi)范學院工廠坐公交統一(yi)的的安(an)(an)置，能夠 了(le)安(an)(an)檢員我(wo)(wo)確定(ding)觀察(cha)單子一(yi) 一(yi)觀察(cha)船(chuan)舶(bo)第(di)(di)三方，汽油(you)(you)，滑油(you)(you)，啟主觀因素，生降架，翼(yi)面(mian)，副翼(yi)，襟(jin)翼(yi)，生降舵，朝向舵，機殼等船(chuan)舶(bo)幾大第(di)(di)三方零部件(jian)在此之后(hou)，進人到駕駛證(zheng)艙已經做內層(ceng)觀察(cha)單，至今(jin)大師(shi)傅帶了(le)我(wo)(wo)要(yao)祛了(le)航線我(wo)(wo)不想(xiang)操作步(bu)驟了(le)我(wo)(wo)門該學習支配的航線行(xing)為(wei)，還(huan)(huan)我(wo)(wo)不想(xiang)門本人親自(zi)飛走了(le)一(yi)下，真的是(shi)不可(ke)比喻當(dang)年候人心(xin)的開(kai)心(xin)勁(jing)兒，飛機永(yong)生永(yong)世(shi)要(yao)抓好(hao)地表提供，衛生為(wei)己(ji)任。

航(hang)行(xing)無(wu)事兒，水泥地面勤學苦練，半空中精飛。航(hang)行(xing)轉換了我，做人做事不(bu)是像現在(zai)那些拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉拉。我是同院校代號放單較(jiao)早的(de)(de)有(you)一個航(hang)行(xing)人，這少不(bu)下學校老師們(men)我和(he)(he)(he)他導師的(de)(de)的(de)(de)培養，有(you)我自我的(de)(de)拼命(ming)和(he)(he)(he)支付，我相信自己當個拼命(ming)的(de)(de)人，務(wu)必(bi)老有(you)收成的(de)(de)。反駁來和(he)(he)(he)200若(ruo)干個鐘頭和(he)(he)(he)雙發，高(gao)特性(xing)，ATPL 坐(zuo)等我到結束。近年10月，我采(cai)用了著(zhu)陸員英語(yu)翻譯通航(hang)的(de)(de)資質(zhi)ICAO4的(de)(de)考試模擬。

今天的(de)我可以要源(yuan)源(yuan)不(bu)斷的(de)去(qu)埋頭苦干培訓，祝自身安全(quan)吧，愿意學長(chang)學妹(mei)們某種要嚴肅(su)認真相處每一個(ge)件東西(xi)，各樣你(ni)才就會(hui)有越多完美的(de)幾率。完美不(bu)會(hui)碰巧“行(xing)你(ni)所行(xing)，服從你(ni)心”I wish you all the best