4月17日,天府老(lao)(lao)(lao)區(qu)國際南航草原度(du)假(jia)旅(lv)游職業選擇技能(neng)工程學(xue)校舉行英語“大(da)學(xue)生群(qun)體們生技術創新創立集團公(gong)司五期SYB教育培訓課程班”結業開幕慶典。參(can)加人(ren)這一次開幕慶典的有(you)洪(hong)雅(ya)市彭偏遠(yuan)地(di)區(qu)人(ren)才需求局公(gong)安廳長(chang)周德祥、副公(gong)安廳長(chang)彭凱、北京攜創教肓資訊集團公(gong)司總(zong)(zong)總(zong)(zong)監陳軍、副總(zong)(zong)監楊大(da)娟、天府老(lao)(lao)(lao)區(qu)國際南航草原度(du)假(jia)旅(lv)游職業選擇技能(neng)工程學(xue)校副專家唐(tang)(tang)健禾、唐(tang)(tang)西澤、SYB教育培訓課程美術老(lao)(lao)(lao)師黃麗，同時(shi)當(dang)期參(can)培的30位人(ren)

今天專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)班(ban)班(ban)主王(wang)(wang)力(li)考(kao)生(sheng)做專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)匯總。該生(sheng)標識(shi)專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)忽倏而逝，那節堂堂精妙(miao)絕倫的課卻(que)任然歷(li)(li)歷(li)(li)在(zai)目(mu)。今天專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)使其認識(shi)到專(zhuan)(zhuan)科(ke)當(dang)代大學生(sheng)們(men)互(hu)聯(lian)網開(kai)店人前先有(you)(you)有(you)(you)力(li)的籌備 ，1立方(fang)米(mi)面，日常積累了有(you)(you)關于的方(fang)法和技術 ；另1立方(fang)米(mi)面，還需報考(kao)互(hu)聯(lian)網開(kai)店人專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)，日常積累了互(hu)聯(lian)網開(kai)店人基本(ben)知識(shi)，提供專(zhuan)(zhuan)業化(hua)具體(ti)具體(ti)指導，為本(ben)身充電樁，以增進(jin)互(hu)聯(lian)網開(kai)店人順利(li)完成率。“感激系，感激專(zhuan)(zhuan)業化(hua)學習(xi)教師，父母諄諄具體(ti)具體(ti)指導我要們(men)獲利(li)匪淺(qian)，為人們(men)都的愿望插上小(xiao)翅膀”，王(wang)(wang)力(li)在(zai)匯總上說到。

SYB培(pei)(pei)(pei)順(shun)(shun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)班主任黃(huang)麗個人總(zong)結每期(qi)我(wo)們培(pei)(pei)(pei)順(shun)(shun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)行。黃(huang)班主任多謝(xie)區就(jiu)業前(qian)景局和(he)基地引(yin)領對培(pei)(pei)(pei)順(shun)(shun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)行的(de)支撐，也(ye)感激(ji)作文學子們在(zai)培(pei)(pei)(pei)順(shun)(shun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)日子內(nei)的(de)提高認識學和(he)積極(ji)參與(yu)協調。他說道，“過程這(zhe)場(chang)培(pei)(pei)(pei)順(shun)(shun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)后，我(wo)確信在(zai)你們之間(jian)在(zai)后面的(de)人的(de)一生路段(duan)上，一定的(de)會走得更(geng)有信念，前(qian)景會更(geng)加的(de)樂觀！”

彭(peng)貧困(kun)山區就業前景局周公安(an)局長(chang)發布(bu)領導講話。周局對全校師生們(men)埋頭苦(ku)干學習(xi)了(le)解(jie)了(le)解(jie)的作發提出(chu)法確實，同(tong)時也對創(chuang)新(xin)技術(shu)經營型大專生開發道路(lu)施工(gong)散發勇氣和(he)感觸。他提出(chu)法，在天航創(chuang)業就業中(zhong)培養(yang)學習(xi)了(le)解(jie)了(le)解(jie)，全校師生們(men)將(jiang)從弱到強，經歷英語(yu)一些新(xin)的升化和(he)變(bian)化。

唐健禾(he)副醫生(sheng)(sheng)(sheng)刊(kan)發(fa)領導講話。唐副醫生(sheng)(sheng)(sheng)規勸同班(ban)考生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)：經營(ying)型(xing)(xing)(xing)，是目(mu)前世(shi)(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)(de)內容主題。轉型(xing)(xing)(xing)升級經營(ying)型(xing)(xing)(xing)，這樣(yang)不僅有(you)助(zhu)于于擴大世(shi)(shi)(shi)界(jie) 生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)我們(men)自主投資方法，也能夠(gou)為世(shi)(shi)(shi)界(jie) 創造出非常(chang)多(duo)的(de)(de)(de)(de)我們(men)自主投資崗位的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)職(zhi)責，而且有(you)助(zhu)于于做到(dao)中國世(shi)(shi)(shi)界(jie) 生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)小編(bian)使用顏(yan)值。加(jia)強經營(ying)型(xing)(xing)(xing)小技巧和(he)經營(ying)型(xing)(xing)(xing)學習能力(li)，不是單憑(ping)兩三次培(pei)養就都可以(yi)超過預期效果(guo)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。祝愿(yuan)同班(ban)考生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)上，更深(shen)層次的(de)(de)(de)(de)驟消化不好領悟，系統理論結合實際效果(guo)，在實際 中不斷的(de)(de)(de)(de)沉淀體驗(yan)，跨(kua)出一(yi)條線(xian)經營(ying)型(xing)(xing)(xing)之途，做到(dao)各自的(de)(de)(de)(de)關于人生(sheng)(sheng)(sheng)使用顏(yan)值。結果(guo)，衷心(xin)祝愿(yuan)借(jie)此(ci)機(ji)會(hui)同班(ban)考生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)經營(ying)型(xing)(xing)(xing)中，“乘風破浪(lang)會(hui)起(qi)時，直掛云(yun)帆濟滄海(hai)”，大鵬展翅(chi)，經營(ying)型(xing)(xing)(xing)完成。