10月17日(ri)-19日(ri)，原于合肥某(mou)香港國際(ji)私塾學(xue)堂院(yuan)校的400余名小玩家(jia)們回(hui)到(dao)天(tian)航(hang)開展業務“我(wo)國機(ji)長”紅(hong)色(se)之(zhi)旅游話動(dong)。大家(jia)在天(tian)航(hang)培(pei)訓管(guan)理中心感覺(jue)了(le)英語(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)評價、高鐵(tie)站安(an)檢(jian)員、模(mo)似(si)器開車、乘坐感覺(jue)及主(zhu)演(yan)辦(ban)演(yan)、信息模(mo)似(si)艙及發展趨勢(shi)(shi)海(hai)上自救這6個產品的中國現代民航(hang)運(yun)(yun)輸(shu)感覺(jue)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)評價產品，從(cong)感覺(jue)中去感悟我(wo)國中國現代民航(hang)運(yun)(yun)輸(shu)的發展趨勢(shi)(shi)。

外教課—機楊和機票主旨

    外教小編的準備了充實的中國中國民航教學活動的內容，涉及飛機飛行的個個控制部件及及候機樓的框架相關業務知識，利用玩小游戲的方案讓這群小網友們快些地學會英語教育的一起學好其他中國中國民航框架相關業務知識。

 火車站地鐵安檢游戲體驗

    實踐(jian)教學咨詢中心飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)機(ji)場平臺享有做一(yi)套完(wan)美飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)機(ji)場周圍環境模似設(she)備(bei)(bei)(bei)，該設(she)備(bei)(bei)(bei)分成二個傳感(gan)器：換登(deng)機(ji)牌(pai)產(chan)品設(she)備(bei)(bei)(bei)、機(ji)票產(chan)品設(she)備(bei)(bei)(bei)、飛(fei)(fei)機(ji)飛(fei)(fei)機(ji)安(an)檢(jian)產(chan)品設(she)備(bei)(bei)(bei)。小網友(you)們(men)(men)在小編的(de)陪同下(xia)對他們(men)(men)的(de)用品確定查，在飛(fei)(fei)機(ji)飛(fei)(fei)機(ji)安(an)檢(jian)機(ji)的(de)手機(ji)屏前(qian)，用充滿了新奇(qi)的(de)關注(zhu)看他們(men)(men)隨身帶(dai)上的(de)行(xing)禮箱。

 虛擬仿真器座駕

    “太可玩(wan)啦！像(xiang)玩(wan)棋牌(pai)游戲似的(de)(de)！”當上孩子(zi)們緊張地對寫手說。飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)著(zhu)陸(lu)虛(xu)擬(ni)(ni)(ni)仿真(zhen)體現之故可玩(wan)，是可能(neng)它持(chi)有塞斯納172/G1000、蘇-33斗爭機(ji)(ji)(ji)(ji)、R-22噴氣式(shi)飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)等虛(xu)擬(ni)(ni)(ni)仿真(zhen)器，且全(quan)部所采用(yong)真(zhen)的(de)(de)行(xing)(xing)駛艙布局合理，全(quan)行(xing)(xing)駛艙真(zhen)的(de)(de)虛(xu)擬(ni)(ni)(ni)仿真(zhen)件(jian)。讓孩子(zi)們們這不僅要撐握(wo)飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)著(zhu)陸(lu)根本(ben)常識、撐握(wo)根本(ben)飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)著(zhu)陸(lu)操(cao)作流程方式(shi)方法，然而應(ying)該親自操(cao)控性(xing)飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)著(zhu)陸(lu)虛(xu)擬(ni)(ni)(ni)仿真(zhen)機(ji)(ji)(ji)(ji)去真(zhen)的(de)(de)體驗飛(fei)機(ji)(ji)(ji)(ji)著(zhu)陸(lu)的(de)(de)歡樂。

 乘機體驗及角色扮演

    “你好呀，曉得所需什么東西呢？”在A330空態仿真艙里，同窗們轉世為(wei)一家個平凡的(de)(de)“乘務員空少”，用的(de)(de)標(biao)準(zhun)的(de)(de)祝愿語，躲躲閃閃翼(yi)翼(yi)的(de)(de)推著餐車為(wei)住客們提(ti)拱就餐提(ti)供服務。

技術性模仿艙

    “起(qi)降了，飛向藍天白(bai)云(yun)了！”小小伙伴們(men)在A320技(ji)術性(xing)模以貨艙(cang)，感覺真識船舶的(de)(de)起(qi)降、波(bo)動和陸上、海(hai)洋迫降等站姿(zi)。己(ji)經實現熱身(shen)(shen)訓練方法，在教課員(yuan)的(de)(de)示范(fan)講(jiang)解中心(xin)校會(hui)規范(fan)了的(de)(de)逃身(shen)(shen)工作，具備逃身(shen)(shen)坐姿(zi)，通過(guo)高空跳傘緊急(ji)救助搬離感覺。至少小小伙伴從(cong)滑(hua)梯(ti)滑(hua)過(guo)來的(de)(de)時刻地喊(han)，“簡直(zhi)是太促進(jin)了，我要想再玩(wan)兩次！”

 海上逃生

    在兒童游樂的訓練室的A320/A330出口處模擬訓練器前，小用戶們在語文教練的檢查指導下秩序的從機艙門離開到拒馬河水面救生艇上。培訓中心的語文教練為小用戶們介紹了民航機在兒童游樂迫降后的離開生活水平招式、近海求生技術、游水生活水平招式等，用系統論和實訓操作說明學習成績，致力于小用戶需的和睦協同合作法律認識到、求生法律認識到和求生生活水平招式。